domingo, 7 de junio de 2020

SEMANA DEL 8 AL 12 DE JUNIO


REPASO TEMA 3: CLOTHES.



Esta semana repasaremos el vocabulario de la ropa.
En primer lugar mira nuevamente este vídeo de Steve and Maggie.




Ahora repasa la ropa escuchando los audios de los ejercicios 1, 2 y 3 de la página 26 del libro digital.




Por último realiza las actividades de la ficha. Fíjate bien en cómo se escribe cada palabra.





 ¡Elige dos de estas prendas de vestir y ten las preparadas para el día de la videoconferencia de inglés!



lunes, 1 de junio de 2020

SEMANA DEL 2 AL 5 DE JUNIO


REPASO VOCABULARIO  TEMA 2


LET'S PLAY!


Accede al libro digital y ve a la página 16.
Escucha los audios de los ejercicios 1, 2 y 3.



Ahora realiza los ejercicios 1 y 2 de la ficha.  Fíjate bien en como se escribe cada palabra.




domingo, 24 de mayo de 2020

SEMANA DEL 25 AL 29 DE MAYO



  1. Look at Amy's video and write true or false

          Mira el vídeo de Amy y escribe verdadero o falso


  1. Amy has got a rucksack                
  2. Amy's rucksack is pink
  3. Amy has got a notebook
  4. Amy hasn't got a torch
  5. Amy has got a pink camara
  6. Amy has got a watch
  7. Amy's watch is blue
  8. Amy hasn't got a compass
  9. Amy has got yellow binoculars
  10. Amy hasn't got a map

2. Answer these questions about yourself. Use Yes, I have or No, I haven't.

Contesta estas preguntas sobre ti mismo/a. Usa Yes, I have or No, I haven't.



1. Have you got a notebook?

2. Have you got a watch?

3. Have you got a camara?

4. Have you got a rucksack?

5. Have you got a torch?












domingo, 17 de mayo de 2020

SEMANA DEL 18 AL 22 DE MAYO



Esta semana repasaremos los insectos y otros bichitos.


En primer lugar mira este vídeo.



¿Cuántos de estos bichitos ya conocías?


Ahora ve a la página 9 del libro digital en la plataforma Blinklearning y escucha los audios de los ejercicios 1, 2 y 3.






Por último, realiza los ejercicios de la ficha. El audio que necesitas para el ejercicio 1 es el mismo que has escuchado en el ejercicio 1 del libro digital.







domingo, 10 de mayo de 2020

Semana del 11 al 15 de mayo.



Esta semana seguiremos con el repaso de la Unidad 1.

Concretamente nos centraremos en la siguiente estructura:

Have you got a (camera)?
Yes, I have.
No, I haven’t.

También repasaremos el vocabulario del material escolar.

Empezaremos viendo este vídeo.






Ahora accede a la página 8 del libro digital a través de la plataforma Blinklearning.


Lee y escucha el audio de la historia.

Por último, realiza las actividades de la ficha. 




domingo, 3 de mayo de 2020

Semana del 5 al 8 de mayo.


Repaso Tema 1: IN THE COUNTRY

Esta semana repasaremos el vocabulario y las estructuras del tema 1.
En primer lugar, utilizaremos el libro digital para escuchar los audios de la página 6 y 7 a modo de repaso.




A continuación, realizaremos los ejercicios de las fichas adjuntas.



Como siempre no es necesario imprimir. Cualquier duda estoy a su disposición en ClassDojo.

domingo, 26 de abril de 2020

Semana del 27 al 30 de abril.




Esta semana veremos la pág 38 del libro digital.
Lee y escucha la historia varias veces.




Ahora realiza las actividades de la ficha. (Esta ficha no esta en el libro digital).
No es necesario que copies los ejercicios. Escribe los números y las palabras al lado.



domingo, 19 de abril de 2020

Semana del 20 al 24 de abril.


Look at the picture:


Watch the video:


Después de ver el vídeo haremos los siguientes ejercicios de la página 37 del libro digital.


Nº 1: Escuchar el diálogo y leerlo a la vez. Después escucharlo de nuevo y repetirlo en voz alta.


Nº 2: Jugar el juego. Haremos una pequeña adaptación para que resulte más sencillo:
El alumnado debe observar las imágenes 1, 2, 3 y 4 y debe decir qué diálogo de los cuatro que propongo aquí, se refiere a cada imagen.

A
       -        Where is the bin?  
       -        It’s under the table.  
       -        Where is the lamp?
       -        It’s on the bookcase.

B
        -        Where is the lamp?
        -        It’s on the table.
        -        Where is the radio?
        -        It’s on the bookcase.

C
       -        Where is the bin?
       -        It’s in the wardrobe.
       -        Where is the plant?
       -        It’s on the table.

D
       -        Where is the radio?
       -        It’s in the wardrobe.
       -        Where is the plant?
       -        It’s on the bookcase.



Para responder basta con indicar qué imagen va con cada diálogo.
A:________
B:________
C:________
D:________

Después, si quieren, pueden jugar con un familiar a adivinar de qué dibujo se está hablando dando datos sobre dónde se encuentra cada cosa.

3. Ver el vídeo de Amy en el que nos habla sobre su habitación y hacer un dibujo de cómo nos imaginamos la habitación de Amy según lo que nos cuenta.
Pistas:
La cama de Amy está en el centro de la habitación.
Tiene una mesita de noche (bedside- table) al lado de la cama.
En frente a la mesita de noche tiene un tocador (dressing table).
Además, tiene un armario y una estantería.


¿Serías capaz de dibujar todo esto y además colocar los siguientes objetos en el lugar que dice Amy?

Lamp, plant, radio, bin, mirror, picture.

Colorea la cama, la lámpara y la radio del color que dice Amy al final del vídeo. El resto lo puedes pintar como tú quieras.

Resumen de tareas para entregar
     ·     Ejercicio Nº 2: Hacer corresponder los diálogos con las imágenes.
          ·         Dibujo de la habitación de Amy.

domingo, 12 de abril de 2020

Semana del 13 al 17 de abril.


Esta semana comenzaremos a hacer uso del libro digital. Recordar que para acceder es necesario crear una cuenta de alumnado en "Blinklearning" utilizando el código de la clase que les he proporcionado por ClassDojo.


PASOS A SEGUIR:
      1.      Una vez registrados entramos en nuestra cuenta.
      2.      Pulsamos sobre el libro.
   3.   Volvemos a pulsar sobre el libro para que nos salga el menú con las diferentes unidades.
      4.      Pulsamos sobre “Unit 4. My bedroom”.
      5.      Abrimos la página 36 pulsando sobre ella.





TAREAS A REALIZAR EN ESTA SEMANA:

1. Escuchar el “Chant” del ejercicio 1 pulsando sobre el icono en forma de CD de audio y aprender a cantarlo.

2. Hacer un dibujo de cada uno de los objetos del ejercicio 1 y escribir su nombre debajo.


3. (Este ejercicio queda suprimido).


4. Escuchar el audio del ejercicio 2 y responder a las preguntas de verdadero y falso observando la imagen.
There’s a lamp on the table.     
There’s a picture on the bookcase.
There’s a woolly hat in the wardrobe.
There’s a book in the bookcase.
There’s a picture on the table.
There’s a radio on the bed.

5. Ampliación: Realizar los ejercicios 3 y 4. Escuchar el audio del ejercicio 3 y jugar al juego que se propone en el ejercicio 4. (No hace falta entregar nada).


REGLAS DEL JUEGO:
      1.      Hacen falta al menos dos personas para jugarlo.
      2.      Es necesario tener la imagen del ejercicio 2 delante.
      3.      El primer jugador empieza diciendo la siguiente oración: “There’s a wardrobe and a bookcase”.
    4.    El siguiente jugador repite la misma frase, pero añade un objeto más: “There’s a wardrobe, a bookcase and a lamp”.
      5.     Se continúa el juego repitiendo la misma frase, pero añadiendo un objeto nuevo cada vez.
      6.      El objetivo es conseguir decir los 8 objetos del vocabulario.



RESUMEN DE TAREAS A ENTREGAR:
  ü  Dibujo de los objetos del ejercicio 1 con nombre.
  ü  Verdadero y falso del ejercicio 2.


Como siempre no es necesario imprimir y los resultados me los pueden enviar por ClassDojo como hasta ahora.

viernes, 3 de abril de 2020

AMY'S VIDEO (Pequeña tarea para Semana Santa).




1. Watch Amy’s video and circle the correct words.
(Mira el vídeo de Amy y rodea las palabras correctas).

Hi everyone it’s 1. (Amy/ Maria).
My house is a 2. (bungalow/ semi-detached house), this means that it is two houses joined together.
My house has 3. (three/two) floors.
Downstairs there is an office, a hall, a living room, a kitchen, a spare room, a bathroom and a conservatory. A conservatory is a room where the walls and ceiling are made of glass.
Upstairs there are 4. (five/three) bedrooms, my bedroom, my 5. (brother’s/ sister’s) bedroom and my mum and stepdad’s bedroom and a bathroom.
There is also a loft, this is a space under the roof which is used for storage. 
Bye!

Write your answers here:
(Escribe tus respuestas aquí, no es necesario imprimir ni copiar el texto).
1. ______________________
2. ______________________
3. ______________________
4. ______________________
5. ______________________


domingo, 29 de marzo de 2020

HOUSES IN ENGLAND (Semana del 30 de marzo al 3 de abril)




HOUSES IN ENGLAND

This week we are going to learn about houses in England.

(Esta semana conoceremos cómo son las casas en Inglaterra.)


1. WATCH THIS VIDEO.





2. WRITE THE NAMES:


Buying a terraced house; what you need to know | OurProperty.co.uk

1

                                      
a) Bungalow
b) Block of flats
c) Detached house
d)Semi-detached house
 e)Terraced house
                             

Properties For Sale in Caddington | Rightmove

2

2 Bedroom Semi-detached House For Sale in The Elcot, Barley ...

3


Imágenes, fotos de stock y vectores sobre Bungalow House ...

4


  


















Imágenes, fotos de stock y vectores sobre "living Block of Flats ...

5









3. WRITE TRUE OR FALSE:


Observa estas imágenes. Después vuelve a ver el vídeo e intenta decir si las oraciones del recuadro rosa son verdaderas o falsas.








Beautiful open gardens to visit in the UK | Public gardens /RHS ...

Garden

Imágenes, fotos de stock y vectores sobre Upstairs Downstairs ...


a) A lot of people in England live in flats.
        TRUE            FALSE

b) A detached house has one floor.
         TRUE           FALSE

c) In houses upstairs there’s a kitchen.
         TRUE          FALSE

d) Many houses in England have a garden.
         TRUE          FALSE

e) A semi-detached house is two houses joined together.
         TRUE          FALSE

f) A bungalow has two floors.
         TRUE          FALSE